Montessori metóda: čo to je a ako to uviesť do praxe
Montessori metóda je veľmi špecifický učebný štýl, ktorý sa zameriava na päť oblastí, ktoré sa považujú za zásadné, vývoja dieťaťa: 5 zmyslov, matematiku, kultúru, jazyk a praktický život. Tento typ vzdelávania sa líši od pravoslávneho tým, že sa prispôsobuje vlastnostiam každého dieťaťa a vytvára preferencie v učení podľa jeho schopností a záujmov. Predtým, ako budete pokračovať, pozrite sa na toto video a naučte sa, ako vytvoriť hru pre deti v 3. minút.
Čo je to Montessori metóda?
Montessori metódu vyvinul na začiatku dvadsiateho storočia Dr. Mária Montessori. Táto vzdelávacia metóda sa zamerala na vyučovanie špecifické pre deti s aktivitami riadenými deťmi, triedami s deťmi rôzneho veku a učiteľmi, ktorí podporovali nezávislosť medzi študentmi. Bola presvedčená, že deti sa najlepšie učia, keď si vyberú toto. Kto sa chce učiť, a toto je filozofia prítomná dnes v triedach montessori škôl.
Učebňa, v ktorej sa táto metóda uplatňuje, sa veľmi líši od triedy, v ktorej sme zvyknutí:
- niekoľko staníc aktivít pre deti, aby si vybrali, kde sa budú hrať počas dňa;
- netradičný klasifikačný systém;
- učitelia, ktorí sa pohybujú po triede, pričom eliminujú typickú statickú polohu pred tabuľou;
- prístup zameraný na študenta, hľadajúci sociálny, intelektuálny, fyzický a emocionálny rozvoj.
Ako každá forma vzdelávania, aj keď niektorí rodičia a učitelia milujú túto metódu, pre iných je to dosť náročné. Ako vám ukážeme nižšie, Montessori metóda má výhody aj nevýhody.
Pozri tiež
Montessori metóda: aké sú výhody
Ak ste niekedy narazili na učiteľa alebo rodiča, ktorý podporuje Montessori metódu, možno ste už počuli o mnohých výhodách, ktoré prináša.
Aké sú však skutočné výhody Montessori metódy? Dôraz na samostatné a praktické učenie.
Učebne Montessori sú známe svojou estetikou: veľmi svetlé oblasti, zvyčajne charakterizované veľkým priestorom. Tieto dve vlastnosti sú spoločné pre všetky triedy a majú svoj dôvod. Pre učiteľov, ktorí používajú túto metódu, je nanajvýš dôležité vytvoriť prístupné, ale krásne prostredie, pretože deti majú možnosť orientovať sa vo vlastnom učení.
V triedach môžu mať deti prístup k hodinám, aktivitám a materiálom, ktoré vychádzajú z ich schopností - napredujú s nimi.
Okrem toho, pretože Montessori metóda je založená na zlepšovaní interakcie a spoločenskosti, je robená tak, aby deti boli fascinované tým, čo robia ostatní. Zoskupovaním detí rôznych vekových skupín v rovnakých učebných prostrediach sa podporuje učenie, ktoré by v skutočnosti nemohlo prebiehať v tradičnej triede, kde sú deti rovnakej vekovej skupiny. Ich miešaním sa deti navzájom učia, učia sa jeden druhému a rozvíjajú si sociálne zručnosti užitočné pre život, akými sú prijatie a začlenenie.
U niektorých jeho zástancov je Montessori školenie veľmi nápomocné pri rozvíjaní konkrétneho súboru zručností u dieťaťa. Pretože veľká časť procesu prebieha automaticky, deti skúmajú tento pocit nezávislosti viac a rozvíjajú dôveru vo svoje schopnosti oveľa rýchlejšie ako v tradičnej škole.
Táto vzdelávacia filozofia sa snaží podporovať lásku k učeniu. Táto konkrétna výhoda pretrváva po celý život detí a stáva sa veľkým spojencom v ďalších vzdelávacích fázach, ako je kariéra, profesionálne vzdelávanie a dokonca aj pracovný život.
Maria Montessori vo svojej vízii metódy od začiatku zahŕňala deti so špeciálnymi potrebami. Nielenže mala na starosti štúdium rôznych typov funkčnej rozmanitosti, ale bola aj spoluriaditeľkou inštitútu pre učiteľov špeciálneho vzdelávania. Pretože deti sú zoskupené s inými rôznym vekom a zvyčajne majú rovnakého učiteľa niekoľko rokov, študenti s funkčnou rozmanitosťou majú spravidla menší tlak na to, aby držali krok s rovesníkmi. Návrh triedy môže tiež pomôcť študentom so špeciálnymi potrebami nadviazať úzke väzby v triede , vytváranie bezpečného a stabilného prostredia, v ktorom sa dá učiť.
Montessori filozofia „nasledovania dieťaťa“ umožňuje všetkým deťom, nielen tým, ktoré majú špeciálne potreby, získať prispôsobené „vzdelanie“. Program lekcií je prispôsobený každému dieťaťu s rôznymi cieľmi a myšlienkami pre jeho štýl. To obzvlášť pomáha študentom so špeciálnymi potrebuje sa učiť svojim vlastným tempom.
Nevýhody Montessori metódy
Samozrejme, všetky klady, ktoré sme uviedli, neznamenajú, že všetky skúsenosti s Montessori metódou sú pozitívne. Spolužiaci, učitelia a školský systém vášho dieťaťa sú na jednej strane veľmi dôležití. Na druhej strane existujú určité aspekty, ktoré môžu niektorým ľuďom spôsobiť problémy. Pozrime sa, aké sú.
- Cena
Jedna z hlavných nevýhod metódy Montessori nás núti zamerať sa nie na dieťa, ale na rodičov. A pretože je to príliš zrejmé, súkromné školy nie sú lacné. Ich priaznivci vysvetľujú, že získanie toľkých kvalitných a trvanlivých učebných materiálov a ponuka dôkladného a hĺbkového školenia o používaní takýchto predmetov pre malé deti je drahé, takže cena je opodstatnená.
- Nie je prístupné každému
U mnohých Montessori vzdelávanie išlo ruka v ruke s jednou vecou: byť privilegovaný. Aj keď sa to vízii metódy Márie Montessori ani zďaleka nezdá, je to bohužiaľ normou. Keďže táto filozofia sa vymyká tradičnej vzdelávacej norme. Väčšina programov Montessori je súkromná a regulovať prijímanie podľa toho, kto môže a nemôže platiť školné.
- Niektorým nemusí životopis stačiť
Je na učiteľovi a asistentovi, aby zaistili, že deti napredujú primeraným tempom. V ideálnom prípade môže toto dávanie a branie dobre fungovať. Ale môže tiež vytvoriť priestor pre niektorých študentov, ktorí majú problémy. Flexibilita môže byť veľmi pozitívna, ale ak posilníte jednu zručnosť a opustíte inú, vstupujete do dynamiky, ktorá je nebezpečná pre akademickú budúcnosť dieťaťa.
- Nezávislosť nie je všetko
Montessori metóda silne podporuje pocit nezávislosti a samostatnej práce. Podnikateľské zmýšľanie, ktoré môže byť také hodnotné, však môže študentom tiež sťažiť tímovú spoluprácu a prácu pod prísnou autoritou.
- Štruktúra triedy môže byť zastrašujúca
Aj keď v mnohých z nás lineárna štruktúra klasických tried vyvoláva pocit väzenia, fyzické bariéry a obložené lavice môžu byť pre niektorých študentov tiež veľkým pohodlím.
Tradičná hierarchia tried poskytuje študentom menšiu voľnosť, ale môže tiež zabezpečiť prostredie v triede, ktoré je upratané, bezpečné a rutinné.
Hry na zábavu detí s Montessori metódou
Montessori metóda nadobudla relevanciu, najmä v posledných rokoch, aby venovala pozornosť výcviku mladších detí pomocou vzdelávacích hier, ktoré nevyžadujú používanie príliš komplikovaných špeciálnych nástrojov alebo príslušenstva.
V psychickom vývoji dieťaťa existujú obdobia so špecifickými záujmami as obrovskou citlivosťou na určité podnety. Nazval ich citlivými obdobiami a ukázal, že psychická konštrukcia dieťaťa je diskontinuálna a že ich vzhľad závisí od každého z nich.
Na pobavenie a poučenie detí je možné použiť takmer každý predmet každodennej potreby:
- poháre s viečkami
- štipce na oblečenie
- ručne vyrobené hračky
- pevné alebo hromadné výrobky ...
Najdôležitejšou vecou nikdy nie je nechať dieťa bez dozoru pri interakcii s týmito druhmi predmetov. Odtiaľ môže takmer každá myšlienka, ktorá ho napadne, pomôcť dieťaťu zažiť, poznať alebo dozvedieť sa o svojom okolí pomocou svojich zmyslov a vysvetlení, ktoré mu môžeme ponúknuť.
Tu je 5 nápadov na hry Montessori, s ktorými sa vaše malé deti môžu začať zoznámiť z domova.
- Drevené puzzle: Táto vzdelávacia hra napodobňuje puzzle farieb a geometrických tvarov, pomocou ktorých môžu deti rozvíjať koordináciu rúk a očí, koncentráciu a rozpoznávanie farieb a tvarov.
- Drevené blokové puzzle: farebné rybičky, prstene a čísla pomáhajú dieťaťu učiť sa a podnecujú zvedavosť. Deti môžu na kolíkoch triediť krúžky, kruhy a rybky rôznych farieb, objavovať tvary a zlepšovať svoje koordinačné schopnosti ruka-oko.
- Kocka s drevenou aktivitou: Deti budú musieť vložiť každý z 13 drevených kolíkov do príslušného otvoru. Zlepšite pozornosť a koncentráciu, ako aj kreativitu.
- Bludisko s drevenými figúrkami a prísavkami: obsahuje 16 drevených loptičiek a 5 figúrok s nakreslenými zvieratkami, s ktorými sa deti môžu zabávať a objavovať. Podporujte kognitívny vývoj v prvých rokoch.
- Hračka na krájanie ovocia a zeleniny: Každý kus ovocia alebo zeleniny je rozdelený na dve časti spojené magnetom. Deti sa naučia rozoznávať jedlá, hrať sa s imitáciami a zoznámia sa so zdravým stravovaním.
